Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы (108 ч.)

Страхи, капризы, истерики, гнев и агрессия – далеко не полный перечень сложных психоэмоциональных состояний, которые может переживать дошкольник. Программа поможет воспитателям, психологам, коррекционным педагогам, родителям дошкольников понять природу детских негативных эмоций и овладеть методиками их преодоления.

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Изучить виды, проявления и назначение детских эмоций, их развитие на разных этапах дошкольного детства.
• Понять, как провести исследование эмоционального состояния ребёнка, оценить факторы, влияющие на смену настроений.
• Овладеть коррекционными методиками, которые позволяют работать с детскими страхами, агрессией, капризами, восстанавливать положительный эмоциональный фон.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 6 недель (108 часов).

Вы узнаете и научитесь

Воспитателям, педагогам, психологам, родителям при прохождении программы предстоит изучить вопросы:

• Эмоции: определение, свойства виды эмоций. Теории эмоций в психологии.
• Психофизиология эмоциональных переживаний.
• Понятие и проявления детской агрессии и гнева. Природа детской агрессивности.
• Возрастные кризисы дошкольного возраста и характерные для них эмоциональные состояния.
• Причины и проявления детской тревожности. Изменения страхов по мере взросления ребёнка.
• Детские истерики и капризы: взаимосвязь с этапами становления и развития личности.
• Методики оценки эмоционального состояния детей дошкольного возраста.
• Организация взаимодействия с родителями детей, имеющих нарушения эмоциональной сферы, на этапе обследования и в процессе последующей коррекционной работы.
• Психолого-педагогические приёмы преодоления детских страхов.
• Роль семьи в восстановлении эмоциональной гармонии детской личности.

Результаты и перспективы

• Вы знаете, каковы причины нарушений эмоционального состояния в дошкольном возрасте, как проявляются и какие последствия могут иметь негативные эмоции.
• Вы способны диагностировать и оценить эмоциональные отклонения дошкольника.
• Вы готовы к коррекционной работе и сотрудничеству с семьей по преодолению негативных эмоциональных переживаний ребёнка, которые имеют затянувшийся или чрезмерный характер.

Применение результатов обучения

Становление эмоциональной сферы в период дошкольного детства является важным условием гармоничного развития личности ребёнка.

Завершив обучение, вы сможете организовать работу с детьми-дошкольниками в направлении профилактики и коррекции детской тревожности, агрессии, истерик. Такие специалисты востребованы в детских садах, центрах раннего развития, детских клубах, центрах реабилитации и психологической помощи семье.