Потенциал шахматного образования высоко оценивается специалистами педагогического профиля. Шахматы введены как учебная дисциплина в систему НОО. Данная программа повышения квалификации призвана помочь педагогам начального звена овладеть методикой обучения шахматам в соответствии с требованиями ФГОС.
Эта программа для вас, если вам нужно:
Изучить базовые принципы и подходы к обучению шахматам в начальной школе в соответствии с ФГОС.
Понять, как реализуется проект «Шахматы в школе», направленный на формирование шахматной культуры и грамотности.- Освоить методики овладения базовыми понятиями, тактиками шахматной игры, компьютерными технологиями развития шахматных навыков и стимулирования интеллектуальной деятельности.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 8 недель (144 часа).
Вы узнаете и научитесь
В рамках курса будущим педагогам по шахматам предстоит изучить темы:
- Шахматы как средство обучения, развития мыслительных процессов и познавательной активности младшеклассников.
- Требования к материально-техническому обеспечению преподавания шахмат в школе. Цифровые технологии в работе педагога по шахматам.
- Современные принципы и подходы к проектированию урока шахмат.
- Методики развития навыков решения шахматных задач, реализуемые по годам обучения.
- Структура, содержание и особенности реализации проекта «Шахматы в школе».
- История становления и развития шахматной игры. Базовые понятия и категории шахматной науки.
- Методики знакомства с шахматами и введения учащихся в шахматную игру.
- Шахматные стратегии, дебюты. Алгоритм решения шахматных задач.
Результаты и перспективы
- Вы понимаете цели обучения шахматам в начальной школе, возможности шахмат в развитии метапредметных компетенций и интеллектуальной активности.
- Вы знаете, как спроектировать урок по обучению шахматам и создать благоприятные условия для овладения навыками шахматной игры.
- Вы способны обучить шахматной терминологии и действиям, умению прогнозировать игровую ситуацию, мыслить тактически.
Применение результатов обучения
Развивающий потенциал шахматной игры признан специалистами по детской педагогике и психологии. После повышения квалификации вы сможете обучать шахматной науке детей младшего школьного возраста в системе начального общего и дополнительного образования.
Организация работы шахматного кружка, проведение шахматных соревнований, викторин, иные мероприятия внеурочной работы под вашим руководством внесут вклад в популяризацию шахматной науки.
Учебный план программы повышения квалификации
«Методика преподавания курса «Шахматы в школе» в условиях реализации ФГОС НОО»
Категория Слушателей: лица, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование.
Учебный план программы, реализуемой с применением в полном объеме дистанционных образовательных технологий.
Скачать учебный план
Срок обучения: 8 недель.
|
№ п/п
|
Наименование модулей и тем
|
Общая трудоемкость, ч
|
По учебному плану дистанционные занятия, ч
|
Самостоятельная работа слушателей, ч
|
|
Лекции
|
Практические занятия
|
|
Модуль I. ФГОС НОО как основа изучения курса «Шахматы» младшими школьниками
|
|
1.
|
«Шахматы» как учебная дисциплина в начальной школе
|
12
|
6
|
3
|
3
|
|
2.
|
Материальная база изучения курса «Шахматы» в современной школе, использование информационно-коммуникационных технологий
|
12
|
6
|
3
|
3
|
|
3.
|
Требования к современному уроку по шахматам
|
12
|
6
|
3
|
3
|
|
Модуль II. Проект «Шахматы в школе»: реализация в России
|
|
4.
|
Шахматы в школе: структура проекта, основные нормативные документы
|
12
|
6
|
3
|
3
|
|
5.
|
Формирование у младших школьников представлений о культурном и историческом развитии человечества при изучении истории шахмат
|
12
|
6
|
3
|
3
|
|
Модуль III. Понятийный аппарат курса «Шахматы» в начальной школе
|
|
6.
|
Базовые понятия курса «Шахматы» (первый год обучения)
|
12
|
6
|
3
|
3
|
|
7.
|
Базовые понятия курса «Шахматы» (второй год обучения)
|
12
|
6
|
3
|
3
|
|
8.
|
Базовые понятия курса «Шахматы» (третий год обучения)
|
12
|
6
|
3
|
3
|
|
9.
|
Базовые понятия курса «Шахматы» (четвёртый год обучения)
|
12
|
6
|
3
|
3
|
|
Модуль IV. Основы изучения шахматных дебютов младшими школьниками
|
|
10.
|
Методика изучения шахматных дебютов. Открытые дебюты
|
12
|
6
|
3
|
3
|
|
11.
|
Методика изучения полуоткрытых и закрытых шахматных дебютов
|
12
|
6
|
3
|
3
|
|
12.
|
Использование обучающих компьютерных программ для занятий и анализа шахматных партий
|
10
|
4
|
3
|
3
|
|
Итоговое тестирование
|
2
|
|
ИТОГО
|
144
|
